手中有粮，心中不慌　　中考政治录科学知识录课本。如果有人想要瓦解课本科学知识问好中考政治试题就不会像一个人在瓦解了空气后要维持排便的流畅一样艰难。　　因此对课本科学知识的辨别总结将沦为政治教与学的首要问题。

课本科学知识多、谓之、不易混难记，辨别的第一要务是逃跑核心。核心要符合三个条件：一是核心必需是中考政治考试大纲和考试解释规定的考点，并且在课本中具备承前启后、左右逢源的效果；二是核心必需是以往中考高频的考点；三是核心必需与当年中考的时势相符合。第二要务是在核心基础上的逻辑拓展。环绕核心创建起科学知识之间的联系来。

最后构成环绕核心的逻辑科学知识结构图。创建在核心科学知识结构图上的教学是明晰的、了解的；自学是混浊的、精彩的。　　有了明晰的、混浊的核心逻辑科学知识结构图，面临中考政治，你将深感手中有粮，心中不慌。

但要想要构建高分，意味着手中有粮是远远不够的。　　运筹帷幄，决胜千里　　要求战争胜负的往往是宣战之前帷幄之中的谋略规划，要求考试胜败的往往也是解题之前的精准定位和布局。

　　大题是中考政治的主要矛盾，而大题的得分率偏高又是这个主要矛盾的主要方面。而得分率较低的原因是由于运筹帷幄的不做到和解题突破口定位的跑偏和布局的失策。比如2009年北京卷中考真题38（3）你如何看来经济建设和社会建设的对立统一关系？（11分）。

这样一个11分的题平均值分数只有2.42分，分数较低的原因并非学生没严肃答题，恰恰相反，学生在这个题中问了很多关于对立的科学知识，结果是问跑偏了。而这个题目只拒绝对立统一即对立的含义。再行比如2009年全国卷I真题38（1）融合材料分析不应如何运用经济手段推展抗旱工作。（6分）。

设问中明确要求运用的是经济手段，很多同学一上来就问国家可以通过宏观调控的经济、法律、行政手段怎样怎样。这给人的第一感觉就是问跑偏了。　　对中考政治解题的教学我主张定位教学法，根据我对中考政治命题特点的研究，我得出结论这样一个结论：任何设问本身都透漏着解题突破口；任何题目本身都隐蔽着解题信息点。

中考政治的解题应当是定位这样的突破口，找寻这样的信息点。比如上段提及的北京卷试题，首先应当精准的定位到对立统一这样的突破口，从矛盾、统一、方法论的角度融合试题的信息点答题；上段全国卷的题应当首先精准的定位在经济手段这样一个突破口，再行融合材料中的关键信息点答题。中考政治一回答大题的平均值答题时间应当在6分钟左右，很多同学用三四十秒看题，只剩的时间边想要边写出，我建议大家能用2到3分钟时间剖析设问材料、运筹帷幄，这样方可决胜千里。

　　千里之行，始于足下　　要使自己心中不慌，必需手中有粮；要使自己决胜千里，必需运筹帷幄；而这千里之行，必需始于足下。手中有粮，要循序渐进，混浊记背；运筹帷幄，要解剖学精题，重复锤炼。从今天开始，从此刻开始，开始行动　　因为，行动者、有未来。

本文来源：博亚体育app官网-www.ytqianhehuanbao.com